Este martes se cumplen 23 días desde que los maestros afiliados al Sindicato de Trabajadores de la Educación de Guatemala (STEG) mantienen la suspensión de clases en el sector público por estar en asamblea permanente. Además, se contabilizan 16 días desde que un grupo acampa en el Parque de la Constitución, en la zona 1 capitalina.

Durante este tiempo, los estudiantes de unas 5 mil 800 escuelas no han asistido a las aulas. Las quejas de los padres de familia por la inasistencia de los docentes suman 2 mil 511. Estas fueron recibidas entre el 12 de mayo y el 6 de junio, e ingresaron por medio del número telefónico 1503 y del sitio web institucional del Ministerio de Educación (Mineduc).

En ese contexto, el Mineduc considera la extensión del ciclo escolar para reponer los días perdidos en las escuelas que han suspendido actividades.

De acuerdo con Francisco Cabrera, viceministro Técnico del Mineduc, las actas permitirán saber en qué escuelas se han suspendido labores. Cualquier acción que se tome para asegurar el cumplimiento de los 180 días mínimos de clases se centrará en esos centros educativos.

“No hay una medida definida, porque lo primero es establecer qué tan grande será la pérdida de días hábiles de clases, pero se empiezan a considerar algunas acciones, como prolongar el cierre del ciclo escolar en estos centros educativos hasta recuperar los días perdidos, o tomar alguna medida remedial que implique una alternativa de recuperación de aprendizajes para los estudiantes”, mencionó el viceministro.

Con la suspensión de labores, los sindicalistas exigen a las autoridades de Gobierno un aumento salarial del 15%, porcentaje que triplica la cantidad que el Mineduc estableció otorgarles a partir del 1 de junio.

Por incumplimiento de funciones, el Mineduc levantó hasta el último viernes 3 mil 971 actas a los maestros ausentes. Dicho proceso se realiza en cada Dirección Departamental de Educación, y se informó que los educadores tienen tres días hábiles para presentar sus argumentos de defensa —justificar las faltas—.

Las primeras actas se registraron hace más de dos semanas, por lo que las sanciones podrían comenzar a conocerse en los próximos días.

Amparos contra el sindicato

El Ministerio de Educación y la Procuraduría General de la Nación (PGN) interpusieron un recurso para que se cumpla con el amparo provisional que un juzgado les otorgó el pasado 4 de junio.

El amparo ordena a los sindicalistas deponer inmediatamente las medidas y reanudar labores. Esta es la segunda acción que ordena el restablecimiento de las clases.

En el amparo provisional se advierte al Ministerio de Gobernación y a la Policía Nacional Civil que deben garantizar el libre acceso, permanencia y egreso en las Direcciones Departamentales de Educación. Asimismo, se conmina a la ministra de Educación a asegurar la prestación del servicio en dichas direcciones, tomando las medidas administrativas y disciplinarias necesarias para conseguirlo.

Cabrera mencionó que el Ministerio mantiene la postura de que deben cumplirse las leyes y que las medidas de hecho llevadas a cabo por los maestros no tienen justificación legal.

“Hemos presentado todas las acciones legales por medio de la Procuraduría General de la Nación, y ahora los procesos están en manos del Sistema de Justicia. El Ministerio de Educación se apega a las resoluciones de los órganos de justicia, y esperamos que en los casos que se están siguiendo haya resoluciones prontas”, dijo Cabrera.

¿Qué ha pasado?

Esta es la cronología de los eventos relacionados con la protesta de los maestros del sector público, sindicalizados al STEG.

• El 8 de abril, el Juzgado Décimo Segundo Pluripersonal de Primera Instancia del Ramo Civil del departamento de Guatemala otorgó al Ministerio de Educación (Mineduc) un amparo provisional que ordena al Sindicato de Trabajadores de la Educación de Guatemala (STEG) abstenerse de bloquear calles y carreteras, tomar escuelas, suspender clases u obstaculizar las labores del ministerio. La acción fue otorgada por las manifestaciones que los maestros protagonizaron el 10 de abril y por el anuncio de más marchas.
• Durante una conferencia de prensa, el 30 de abril, el presidente Bernardo Arévalo y la ministra de Educación, Anabella Giracca, anunciaron un aumento salarial del 5% para cerca de 133 mil maestros del sector público y Q400 adicionales para el personal administrativo. Además, se incrementó en Q500 el monto de los bonos que reciben en junio y diciembre, con efecto para todos los trabajadores del Mineduc a partir del 1 de junio.
• El 6 de mayo, la Procuraduría General de la Nación (PGN) presentó una acción de inconstitucionalidad contra siete artículos del actual pacto colectivo de condiciones de trabajo del magisterio, con el argumento de que estos otorgan al sindicato mayoritario atribuciones que únicamente competen a las autoridades ministeriales.
• Inconformes con el porcentaje del aumento salarial anunciado y con las medidas tomadas por el Mineduc, afiliados del STEG salieron a las calles el 12 de mayo, con el argumento de que la decisión no fue consensuada con el sindicato, y exigieron un incremento del 15%. Sumaron a sus demandas el aumento a Q10 de la cuota de alimentación escolar y la entrega de un vaso de leche para cada estudiante, así como uniformes y zapatos para cada niño y adolescente matriculado.
• Para ejercer mayor presión, el 19 de mayo los maestros sindicalizados se declararon en asamblea permanente, con lo que dejaron de impartir clases. De acuerdo con el Mineduc, solo el 16% de las escuelas suspendió actividades.
• Una semana después, el 26 de mayo, la Plaza de la Constitución amaneció con carpas improvisadas con nylon y casas de campaña, en las que docentes de distintos departamentos pernoctan desde entonces.
• Ante la inasistencia de los docentes a las escuelas, el Mineduc comenzó a levantar actas. Del 12 de mayo al 6 de junio suman más de 3 mil, lo que constituye el inicio del proceso de destitución.
• El 4 de junio, la PGN notificó un segundo amparo que ordena al STEG deponer las medidas de hecho por la suspensión de clases y rendir un informe 24 horas después. Esto no ocurrió, y los maestros continúan en asamblea permanente y en la Plaza de la Constitución.
• El 6 de junio, el Mineduc presentó la solicitud de debida ejecutoria del amparo ante el Juzgado de Paz Penal de turno. La mañana de este lunes 9 de junio, la PGN hizo la solicitud al Tribunal de Amparo, mientras que se otorgó un segundo amparo provisional para que las Direcciones Departamentales de Educación no interrumpan el servicio a la población.